Такие фразы наводят на подозрение, что отмена физических наказаний в школах была несвоевременной. Поторопились наши предки.

Человек - система сложная, склонная в некоторых случаях к хаотическому поведению, которое предсказать в принципе невозможно. Философия - это разновидность литературы, развлечение, которое само по себе может быть полезно молодым умам, но искать истину в беллетористике - это признак незрелого интеллекта.

Любители поговорить ни о чем немедленно должны отметить, что и рассуждения, приведенные выше - это своего рода философия. Между тем, это всего лишь парадокс, когда утверждение отрицает это же утверждение, а парадоксы имеют воспитательное значение. Они учат думать.

Человеку с затвердевшим от длительного простоя мозгом трудно понять, почему философия или искусствоведение не являются науками, но мнение таких индивидов не следует принимать во внимание.

Философские тексты, тем не менее, могут быть занимательны как развлекательная литература, но что касается "искусствоведения", здесь налицо совершеннейшая чепуха. Настоящее искусство самодостаточно, и попытки "объяснить" искусство сродни попыткам предсказать будущее с помощью кофейной гущи. "Религиозные" тексты, в свою очередь, лишены какого-либо содержания, что абсолютно ясно любому образованному человеку, заставившему себя до конца дочитать хотя бы один подобный текст.

Между тем, даже на "просвещённом Западе" существуют многочисленные "гуманитарные" факультеты, понять назначение которых довольно трудно, пока не догадаешься, что деньги на пустые словесные упражнения элиты тратят исключительно с целью занять не самую сообразительную часть "интеллигентной" молодёжи и тем самым отвлечь её от свойственного этим полуподросткам стремления к бунту, что может, при неудачном раскладе, привести к перемещению элит на фонарные столбы. Я не выступаю против гуманитарных рассуждений, но этим ни в коем случае не должны заниматься люди, не имеющие естественно-научного образования. Недоумки, выпускаемые гуманитарными факультетами, не должны закатывать глаза в трансе и нести околесицу вроде "диктатуры пролетариата" или "свободного рынка и демократии". Для хорошо соображающего человека "гуманитарная" область может быть развлечением, отдыхом от серьезных размышлеий, ни никак не источиком знаний. Было бы не менее замечательно, если бы людям без естественно-научного образования не разрешалось бы заниматься литературой и искусствами, или играть в футбол, но это может осуществиться только в не слишком близком будущем.

Человек без естественно-научного образования - это всего лишь говорящая обезьянка, но посетителей цирка животных, будем надеяться, с каждым годом будет всё меньше.