Киношникам 2

Президенту Путину о создании Института Истории Русского Народа. |Нас посетило 40 млн. человек | Чем занимались русские 4000 лет назад?

| Кому давать гранты или сколько в России молодых ученых?

Проголосуйте
за это произведение

[ ENGLISH ] [AUTO] [KOI-8R] [WINDOWS] [DOS] [ISO-8859]

Проэзия
23 мая 2008 года

Владимир Хлумов

Второе послание Киношникам
(Из "Книги писем")

За коленями, на крашенном вишневом полу два коричневых с проплешинами овала, четыре грядки металлических колечек, окучиваемых мамиными руками, и два вредных истершихся шнурка с лохматыми непокорными метелками. Мама поплевывает на них и терпеливо скручивает им головки, а те никак не лезут в дырки. "Ах, паразиты", да "Сиди ровно", приговаривает мама, покачиваясь на корточках. Наконец дело доходит до бантиков. "Вот, смотри", мама пытается встать на мою точку зрения, но у нее не получается, и переходит на словесный уровень. Делаем из одного петельку, а другой - змейкой оплетаем вокруг. Теперь "Левый под правый", говорит про правый и левый, соответственно. Это абсолютно неважно, так как я еще ничего не знаю ни о сердце, ни о симметрии, ни о политике. Я только хочу побыстрее выбраться наружу, в огромную непознанную вселенную размером в 6 соток. Но экзекуция продолжается. Бантик возникает и исчезает, мама повторяет урок, и наконец вручает мне проклятое устройство. "Пока не научишься, не пойдешь", втолковывает мама главный смысл образования и отходит, но недалеко, чтобы подсматривать. Теперь ясно, что учение - если не свет, то, по крайней мере, некая необходимая экзекуция, предшествующая чему-то светлому. Я еще не ведаю разницы между необходимым и достаточным и всем своим детским существом отдаюсь учебе. Потом крик, слезы, указания, снова слезы и вдруг, некоторым чудесным образом, из рук выпархивает удивительная матерчатая бабочка. Одна, вторая вылетают во двор, словно две подружки-капустницы, носятся и кружат, объятые ярким светом детского невежества.

Проголосуйте
за это произведение

Что говорят об этом в Дискуссионном клубе?

281556	2008-05-23 17:52:48
Антонина Ш-С

- Уважаемый Владимир Михайлович!

Вы пишете киношникам. Может, им так и пишут, но если о детстве и детям, то попроще. А сюжет мне понравился. Исправила кое-что посмотрите.

За коленями на крашенном вишневом полу --- два коричневых с проплешинами овала, четыре грядки металлических колечек, окучиваемых...

"Ах, паразиты" да "Сиди ровно", --- приговаривает, мама покачиваясь на корточках. Наконец, *запятая* дело доходит до бантиков. "Вот, смотри", --- мама пытается встать на мою точку зрения, но у нее не получается, и переходит на словесный уровень (уровень? Словесный? Извините, по-моему, это не из категории ╚за шпионку поймали╩)

Делаем из одного петельку, а другой змейкой оплетаем вокруг. Теперь "Левый под правый", --- говорит про правый и левый, соответственно (ничего не могу сказать не поняла).

Бантик возникает и исчезает, мама повторяет урок, и, наконец, *запятушки поставила* вручает мне проклятое устройство. "Пока не научишься, не пойдешь", --- втолковывает мама главный смысл образования и....

281569	2008-05-23 22:54:19
Валерий Куклин

- Мило,образно, поэтично и даже философично

281626	2008-05-27 19:28:14
Алла Попова

- Если представить себе таких киношников, как Андрей Тарковский или, например, Наталья Бондарчук, Николай Бурляев, то это очень реальное послание, вполне осуществимое киношными средствами.
Тарковский бы изобразил такой фантастический инструмент для производства бабочек. А "яркий свет детского невежества", это и словесная находка, и киношная.
Спасибо!