Ð¡Ñ‚Ð°Ñ‚ÑŒÐ¸ ÑÐ¾Ñ€Ð¾ÑÐ¾Ð²ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¶ÑƒÑ€Ð½Ð°Ð»Ð° Ð½Ð° ÑÐ°Ð¹Ñ‚Ðµ Ð ÑƒÑÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ ÐŸÐµÑ€ÐµÐ¿Ð»ÐµÑ‚Ð°

ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¸Ð½ÐºÐ°

Ð ÑƒÑÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ¿Ð»ÐµÑ‚

Ð¡Ñ‚Ð°Ñ‚ÑŒÐ¸ CÐ¾Ñ€Ð¾ÑÐ¾Ð²ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¶ÑƒÑ€Ð½Ð°Ð»Ð°

Soros Education Journal íÏÌÅËÕÌÑÒÎÁÑ É ÇÅÎÅÔÉÞÅÓËÁÑ ÏÒÇÁÎÉÚÁÃÉÑ ÇÅÔÅÒÏÈÒÏÍÁÔÉÎÁ × ÈÒÏÍÏÓÏÍÁÈ ÄÒÏÚÏÆÉÌÙ

óïö âÉÏÌÏÇÉÑ íÏÌÅËÕÌÙ É ËÌÅÔËÉ
á×ÔÏÒ:öÉÍÕÌÅ× é.æ.

éÇÏÒØ æÅÄÏÒÏ×ÉÞ öÉÍÕÌÅ×, ÄÏËÔÏÒ ÂÉÏÌÏÇÉÞÅÓËÉÈ ÎÁÕË, ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ ËÁÆÅÄÒÙ ÃÉÔÏÌÏÇÉÉ É ÇÅÎÅÔÉËÉ îÏ×ÏÓÉÂÉÒÓËÏÇÏ ÇÏÓÕÄÁÒÓÔ×ÅÎÎÏÇÏ ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÁ, ÚÁ×. ÌÁÂÏÒÁÔÏÒÉÅÊ ÍÏÌÅËÕÌÑÒÎÏÊ ÃÉÔÏÇÅÎÅÔÉËÉ éÎÓÔÉÔÕÔÁ ÃÉÔÏÌÏÇÉÉ É ÇÅÎÅÔÉËÉ óï òáî, ÁËÁÄÅÍÉË å×ÒÏÐÅÊÓËÏÊ ÁËÁÄÅÍÉÉ ÎÁÕË, ÞÌÅÎ-ËÏÒÒÅÓÐÏÎÄÅÎÔ òáî É òáåî. á×ÔÏÒ ÂÏÌÅÅ ÞÅÍ 200 ÐÕÂÌÉËÁÃÉÊ, × ÔÏÍ ÞÉÓÌÅ ÐÑÔÉ ÍÏÎÏÇÒÁÆÉÊ ÐÏ ÐÒÏÂÌÅÍÁÍ ÏÒÇÁÎÉÚÁÃÉÉ ÈÒÏÍÏÓÏÍ.

çÏÄ:2000

îÏÍÅÒ:2

ðÒÅÄÓÔÁ×ÌÅÎ ËÒÁÔËÉÊ ÏÂÚÏÒ ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÙÈ ÄÁÎÎÙÈ Ï ÍÏÌÅËÕÌÑÒÎÏÊ É ÇÅÎÅÔÉÞÅÓËÏÊ ÏÒÇÁÎÉÚÁÃÉÉ ÇÅÔÅÒÏÈÒÏÍÁÔÉÎÁ, ÅÇÏ ÏÔÌÉÞÉÑÈ ÏÔ ÜÕÈÒÏÍÁÔÉÎÁ, ÏÓÏÂÅÎÎÏÓÔÑÈ ÆÕÎËÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ ÇÅÎÏ×, ÌÏËÁÌÉÚÏ×ÁÎÎÙÈ × ÇÅÔÅÒÏÈÒÏÍÁÔÉÎÅ, × ÈÏÄÅ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÏÒÇÁÎÉÚÍÏ×.

ôÅËÓÔ ÓÔÁÔØÉ × ÆÏÒÍÁÔÅ .pdf