Ð¡Ñ‚Ð°Ñ‚ÑŒÐ¸ ÑÐ¾Ñ€Ð¾ÑÐ¾Ð²ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¶ÑƒÑ€Ð½Ð°Ð»Ð° Ð½Ð° ÑÐ°Ð¹Ñ‚Ðµ Ð ÑƒÑÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ ÐŸÐµÑ€ÐµÐ¿Ð»ÐµÑ‚Ð°

ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¸Ð½ÐºÐ°

Ð ÑƒÑÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ¿Ð»ÐµÑ‚

Ð¡Ñ‚Ð°Ñ‚ÑŒÐ¸ CÐ¾Ñ€Ð¾ÑÐ¾Ð²ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¶ÑƒÑ€Ð½Ð°Ð»Ð°

Soros Education Journal õÓÔÏÊÞÉ×ÏÓÔØ, ÂÉÆÕÒËÁÃÉÉ, ËÁÔÁÓÔÒÏÆÙ

óïö íÁÔÅÍÁÔÉËÁ É íÅÈÁÎÉËÁ ôÅÏÒÉÑ ËÁÔÁÓÔÒÏÆ, ÈÁÏÓ, ÎÅÌÉÎÅÊÎÁÑ ÄÉÎÁÍÉËÁ
á×ÔÏÒ:áÎÉÝÅÎËÏ ÷.ó.

÷ÁÄÉÍ óÅÍÅÎÏ×ÉÞ áÎÉÝÅÎËÏ, ÄÏËÔÏÒ ÆÉÚÉËÏ-ÍÁÔÅÍÁÔÉÞÅÓËÉÈ ÎÁÕË, ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ, ÚÁ×. ËÁÆÅÄÒÏÊ ÒÁÄÉÏÆÉÚÉËÉ É ÎÅÌÉÎÅÊÎÏÊ ÄÉÎÁÍÉËÉ óÁÒÁÔÏ×ÓËÏÇÏ ÇÏÓÕÄÁÒÓÔ×ÅÎÎÏÇÏ ÕÎÉ×ÅÒÓÉÔÅÔÁ, ÚÁÓÌÕÖÅÎÎÙÊ ÄÅÑÔÅÌØ ÎÁÕËÉ òÏÓÓÉÊÓËÏÊ æÅÄÅÒÁÃÉÉ, ÞÌÅÎ-ËÏÒÒÅÓÐÏÎÄÅÎÔ òáåî É íÅÖÄÕÎÁÒÏÄÎÏÊ ÁËÁÄÅÍÉÉ ÉÎÆÏÒÍÁÔÉÚÁÃÉÉ. ìÁÕÒÅÁÔ ÐÒÅÍÉÉ ÐÏ ÆÉÚÉËÅ æÏÎÄÁ ÉÍ. á. çÕÍÂÏÌØÄÔÁ. ïÂÌÁÓÔØ ÎÁÕÞÎÙÈ ÉÎÔÅÒÅÓÏ× - ÎÅÌÉÎÅÊÎÁÑ ÄÉÎÁÍÉËÁ É ÓÔÁÔÉÓÔÉÞÅÓËÁÑ ÒÁÄÉÏÆÉÚÉËÁ. á×ÔÏÒ ÂÏÌÅÅ 250 ÎÁÕÞÎÙÈ ÒÁÂÏÔ, ÓÅÍÉ ÎÁÕÞÎÙÈ ÍÏÎÏÇÒÁÆÉÊ.

çÏÄ:2000

îÏÍÅÒ:6

éÚÌÏÖÅÎÙ ÏÓÎÏ×ÎÙÅ ÉÄÅÉ É ÐÒÉÎÃÉÐÙ ÐÏÄÈÏÄÁ Ë ÁÎÁÌÉÚÕ ÕÓÔÏÊÞÉ×ÏÓÔÉ É ÂÉÆÕÒËÁÃÉÊ ÒÅÖÉÍÏ× ÆÕÎËÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ ÄÉÎÁÍÉÞÅÓËÉÈ ÓÉÓÔÅÍ.

ôÅËÓÔ ÓÔÁÔØÉ × ÆÏÒÍÁÔÅ .pdf